Créditos
3 ECTS
Duração
24 horas
Áreas de Educação e Formação
214 - Design; 213 - Áudio-visuais e produção dos media
Programa
Impulso Adulto
Docente
Hugo Peixoto
Intituição
ESAD

Este curso de curta duração oferece uma introdução prática ao software Adobe After Effects e aos fundamentos da animação gráfica, dirigida a adultos ativos ou em requalificação profissional que pretendem atualizar ou ampliar competências na área do design digital.

A formação parte de projetos e contextos reais dos participantes, explorando técnicas que transformam designs estáticos em narrativas visuais animadas, potenciando a comunicação, o impacto e a expressividade das mensagens visuais.

Inserido no enquadramento da Blue Design Alliance, o curso incentiva uma abordagem responsável e sustentável à produção digital, destacando o valor da água e dos ecossistemas marinhos e fluviais como temas inspiradores de animação. São exploradas estratégias de eco-motion design, com foco na eficiência de recursos, clareza comunicacional e ética visual. No âmbito das estratégias de upskills e reskills promovidas pela Blue Design Alliance, a formação é projetada para proporcionar atualização e reconversão de competências profissionais na área do motion design, preparando os participantes para responder às novas exigências, tendências digitais e desafios de mercado da economia azul, através de projetos inovadores e sustentáveis.

No final da formação, os participantes terão desenvolvido um portefólio de competências técnicas e criativas, aptos a integrar o motion design em projetos de design gráfico, comunicação visual e produção multimédia, alinhados com as novas tendências e desafios do mercado.



Mais informações

Resultados Ensino Aprendizagem

  • Utilizar autonomamente o software Adobe After Effects, explorando as suas principais funcionalidades e ferramentas para criar animações gráficas aplicadas a projetos de design com consciência ambiental e eficiência de recursos.
  • Organizar e estruturar projetos de animação, gerindo de forma eficiente ficheiros, camadas e composições, de acordo com boas práticas de fluxo de trabalho sustentável e colaborativo.
  • Selecionar e aplicar soluções de Motion Design adequadas ao contexto e objetivos comunicacionais do projeto, considerando o público-alvo e a mensagem ética e ecológica a transmitir.
  • Construir composições animadas com base em atributos de transformação (posição, escala, rotação, opacidade) e princípios fundamentais da animação (timing, espaçamento, antecipação, continuidade), assegurando coerência visual e narrativa.
  • Importar e integrar conteúdos externos (vídeo, imagem, áudio e ficheiros vetoriais), compondo cenas animadas que promovam clareza e impacto visual.
  • Transformar elementos gráficos estáticos em sequências dinâmicas, potenciando a expressividade visual e comunicacional dos projetos de design.
  • Aplicar processos criativos estruturados, demonstrando planeamento, organização e tomada de decisão informada ao longo das etapas do projeto de animação.
  • Interpretar e dominar a interface do After Effects, navegando com fluidez entre painéis, ferramentas e fluxos de trabalho para otimizar tempo e recursos.
  • Aplicar princípios de Motion Graphics como ferramenta estratégica, ampliando o impacto visual e comunicacional de projetos ligados à sustentabilidade, educação ambiental e economia azul, em consonância com a Blue Design Alliance.
  • Desenvolver um portfólio de animações gráficas, demonstrando competências técnicas, criatividade e capacidade crítica para responder às tendências contemporâneas e aos desafios do design responsável.

Cursos microcredenciais financiados e inovadores.

Perguntas Frequentes — FAQ's

O que são os cursos de curta duração da esad - microcredenciais?

Os cursos de curta duração da ESAD - microcredenciais - fazem parte da oferta formativa da Blue Design Alliance e estão direcionados para a valorização da água e dos recursos hídricos e fluviais. Centram-se no cluster da água e dos oceanos e na Economia Azul, pretendendo ser uma resposta formativa ao desafio da ONU e uma contribuição para concretizar a década da utilização eficiente e sustentável da água e do mar, tarefa que envolve sensibilização, alfabetização, e mobilização em torno do tema do mar. (ONU-Água 2030)

Quem pode candidatar-se aos cursos de curta duração da esad - microcredenciais?

Maiores de 23 anos.

O que os caracteriza?

São oportunidades de aprendizagem flexíveis e inclusivas da BDA e constituem uma oportunidade para promover a empregabilidade e a aprendizagem ao longo da vida. Os cursos de curta duração permitem experiências de aprendizagem credenciadas (designadas por «microcredenciais») e certificam os resultados dessa aprendizagem garantindo a aquisição de competências específicas, redirecionando (reskilling) ou atualizando (upskilling) competências de acordo com as necessidades reconhecidas como valiosas pelo mercado, ou para o desenvolvimento pessoal.

Esta oferta de formação está alinhada com os padrões europeus. de que modo?

De acordo com a Comissão Europeia as microcredenciais são:

  • Uma experiência de aprendizagem curta em que o participante dá provas dessa aprendizagem. Os resultados de aprendizagem são avaliados em relação a padrões transparentes e claramente definidos.
  • Concebidas para promoverem conhecimentos, aptidões e competências específicas que respondam às necessidades da sociedade, pessoais, culturais ou do mercado de trabalho.
  • Pensadas para poderem ser combinadas em credenciais ou qualificações mais amplas.
  • Sustentadas por uma garantia de qualidade que segue as normas acordadas no sector ou área de atividade relevante.

Oportunidades de aprendizagem flexíveis e inclusivas?

Uma microcredencial é uma qualificação que atesta os resultados de aprendizagem obtidos através de um curso ou módulo curto e avaliado de forma transparente, ministrado em regime presencial, em linha ou num formato misto. A natureza flexível destas qualificações permite abrir oportunidades de aprendizagem para os cidadãos, incluindo os que trabalham a tempo inteiro. As microcredenciais são uma forma de aprendizagem bastante flexível e inclusiva, possibilitando a aquisição orientada de aptidões e competências. Estas formações ampliam as oportunidades de formação, reforçando o papel do ensino superior na aprendizagem ao longo da vida e estão orientados para as novas exigências nos empregos e no mercado de trabalho. A Blue Design Alliance oferece oportunidades de aprendizagem flexíveis e modulares através de uma oferta de cerca de 65 Cursos de Curta Duração.

Existe um certificado?

A evidência do resultado de aprendizagem fica descrita num documento certificado que enumera o nome do titular, os resultados de aprendizagem alcançados, o método de avaliação, o organismo de atribuição e, quando aplicável, o nível do quadro de qualificações e créditos obtidos.

Qual a utilidade das microcredenciais?

As microcredenciais são disponibilizadas por instituições de ensino superior e de formação profissional, bem como por organismos privados e podem ser particularmente úteis para as pessoas que pretendam: * consolidar conhecimentos já adquiridos sem concluir um programa completo de ensino superior; * melhorar as competências que possuem ou requalificar-se para satisfazer as necessidades do mercado de trabalho ou desenvolver-se profissionalmente após terem começado a trabalhar.

A quem se destinam estas formações?

Estas formações destinam-se:

  • A quem quiser atualizar os seus conhecimentos, aptidões e competências para preencher a lacuna entre a sua educação atual e as necessidades de uma sociedade em rápidas mudanças.
  • A quem quiser garantir a sua capacitação pessoal, social e profissional através do aperfeiçoamento e/ou requalificação e/ou aquisição de novas competências para participar de modo gratificante na sociedade.
  • Aos agentes e partes interessadas públicas e privadas, em toda a Europa, que procuram formas de ensino e formação mais flexíveis e centradas no formando.

Quais são as vantagens das microcredenciais?

As microcredenciais: - Permitem uma aquisição orientada de aptidões e competências, adaptada a uma sociedade e a um mercado de trabalho em rápida mutação sem, no entanto, substituir as qualificações tradicionais. - Constituem percursos de aprendizagem mais flexíveis e modulares. Uma maior aceitação das microcredenciais contribuirá para: - a inovação social, económica e pedagógica para todas as finalidade- empregabilidade, desenvolvimento pessoal, envelhecimento ativo na era digital, etc.); - para que os sistemas de ensino se tornem mais inclusivos; - para facilitar as transições no mercado de trabalho.